As letrinhas do meu nome

O nome é o que identifica a criança no mundo e a diferencia do outro. Por isso, é uma referência mais significativa para iniciar o processo de alfabetização. Para facilitar, a turminha da Educação Infantil I participou de uma atividade lúdica que vinculou linguagem e matemática,...
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Percepções corporais – bexigas e barbante

Uma divertida brincadeira com bexigas e barbante levou os alunos a realizar exercícios que desenvolvem a consciência corporal por meio do senso de direção, deslocamento,  tamanho e lateralidade. Imitando animais que rastejam, as crianças enfrentaram obstáculos – como não deixar...
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Alimentação saudável

Desde muito cedo, logo no Infantil I, as crianças já aprendem sobre a importância da boa alimentação. Para ilustrar melhor o aprendizado, a professora reuniu os alunos que a ajudaram a preparar uma deliciosa salada de frutas. O resultado foi saboreado… e aprovado!  
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Ao som das marchinhas de carnaval

Não importa a idade, da educação infantil ao ensino fundamental todos se renderam ao som das tradicionais marchinhas de carnaval e caíram na folia em um “delicioso” desfile pelas ruas em torno do Barão de Mauá. A alegria contagiou a vizinhança, que saiu de casa para aplaudir e...
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O patinho feio

Um clássico do universo infantil, “O patinho feio” inspirou todo um processo de aprendizagem das crianças do Maternal, que envolveu desde a produção dos personagens até a dramatização da história. Durante a semana, a turma trabalhou aspectos importantes de seu desenvolvimento,...
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Desafio ao equilíbrio

Em uma aula de linha, os alunos do Integral tiveram que colocar a almofada de flor na cabeça e andar sobre um traçado no formato de quadrado. O desafio, com certo grau de dificuldade, visa trabalhar o equilíbrio e a coordenação motora. E as crianças adoraram!!!
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O voo da borboleta

A caminho da “casa da borboleta”, as crianças do Infantil II seguiram pela trilha enfrentando o desafio de manter-se equilibradas sobre a indicação traçada no chão. Diversão garantida, mas, principalmente, um trabalho de estímulo à coordenação motora, equilíbrio e...
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Vamos construir um prédio grande?

Para estimular a coordenação motora fina, os alunos do minimaternal participaram de uma divertida brincadeira com massa de modelar, palito e macarrão, que estimula o  desenvolvimento do controle das mãos e dos dedos. O desafio dos pequenos envolveu muita coordenação motora e...
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Experimentando novas sensações

Criança pequena usa principalmente os sentidos visual e tátil para “ler” o mundo e se expressar por meio de materiais, suportes e técnicas. Quem trabalha com os pequenos que estão iniciando na Educação Infantil sabe que suas conquistas e descobertas são diárias, por isso é...
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Quantas letras tem meu nome?

Em uma atividade que associou linguagem e matemática, as crianças do Infantil II tinham que identificar quantas letras havia em seu nome. Muito concentrados, criaram gráficos com os nomes de todos os alunos da turma.
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Estímulo à psicomotricidade

Alunos do 1º ano participaram de uma divertida atividade voltada para o desenvolvimento da psicomotricidade, cooperação e do equilíbrio. Em um trabalho em grupo, as crianças foram separadas em equipes e, como numa gincana, tinham que vencer etapas utilizando almofadas e outros...
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